网课总结

网课总结

本学期疫情严重，在疫情常态化的要求下，我们的网课也逐步进入规范化。

我们第一次网课是从2022年9月1日-2022年9月15日为期两周。第二次网课从2022年10月24日至今。

我们学校网课采用钉钉直播给学生上网课，上课的方式多样。新知识学习课，老师给学生讲解新知识，突出重点和要点。知识运用和巩固课堂，老师通过习题和练习，强化学生对所学知识的运用和理解。有时，老师会有选择的使用中小学教学智慧教育平台上的视频丰富学生的学习方式，提高学习兴趣和学习的效率。

我们重视课堂的形式的同时也对学生的学习效果提出要求，这方面我们通过作业来体现。每次老师上完课后都有作业，网上批改，对写的好的同学及时进行表扬，在学生中树立好的网课学习风气，带动更多的学生积极学习。

在学校的正确领导下，在教导处领导努力下，我们的网课有计划,有步骤，有条不紊的开展。

我们学校教导处领导负责实施监督网课的质量，采用七八九三个年级段级段长负责制，主要负责老师的上课情况，学生的听课情况等方面。级段长每周负责做美篇，通过美篇的制作，三位级段长更详细的了解到自己段里的情况，以便于整体调控和把握。当然，幕后校长和教导处领导也在默默的监督，统计；争取每项工作做到心中有数。

线上教学不同于线下，学生的管理难度远远大于线上，针对于此，各位班主任及任课老师想尽办法争取家长的支持，比如：拉一个班级相对成绩比较好点的学生，一是为了更好的提高这部分孩子的学习成绩，二是鼓励他们在班级大群中起到模范带头作用，起到以点带面的作用。九年级每周在班主任的带领和各科老师的配合下，每天指导着孩子们上晚自习，力争是孩子们的学习效率最大化。

当然，我们的线上上课还有很多的不足，比如信息技术融入课堂教学的水平、学生的学习积极性还有待提升等等。

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