随着疫情形势的严峻,不少地区又进入了网课时期。
网课,顾名思义,就是将学校课堂搬上荧屏,老师隔着屏幕与学生进行学习的互动。
然而从网课的效果来看,却是不尽人意,抱怨网课效果差的家长不在少数。尤其是中小学生上网课注意力不集中,缺少约束而心不在焉,因音质画质等问题导致学生学习效果较差,学生们在上过一段时间网课后,学习成绩整体明显退步一大截。
那么,孩子们如何通过网课进行高效的学习呢?今天我们就来聊聊关于网课,家长们不得不了解的几件事:
网课设备
正所谓磨刀不误砍柴工,家长必须准备好一部用于上网课的电子设备,通常有电脑,平板和手机。
然而并不是所有家庭都配备了电脑和平板,但是在当今社会,手机却已成为生活必需品。因此我们在没有电脑和平板的情况下可以通过手机上网课。
如果感觉手机屏幕太小听起课来不方便,我们可以把网课内容投屏到了智能电视机里,这样屏幕清晰,视野开阔,感觉上和学校里的多媒体屏幕一样,是最舒适的。
预习课程
由于网课过程中互动的流畅性是大打折扣的,因此,要求孩子提前预习课程是非常有必要的,这样在上正课的时候,自己对本堂课程的内容已经有了初步的了解,对学生理解新课有很大的帮助。
例如语文,学生如果能提前熟读文章,那么在老师讲到课文的时候,学生就能在最短时间内响应,这既节省了互动时间,又提高了学习效率。
按时完成作业
网课的课后作业一般是比较少量的,但并不意味着作业质量就会降低,甚至恰恰相反,网课的作业一般都是当天所学内容的精要所在,质量要求反而很高。
因此,是否能够及时巩固当天所学,决定了学生网课的质量。
停课不停学
网课虽然是居家学习,但在各个方面,家长决不能放低对孩子的要求。要让他居家学习和在校学习一个样。
比如上课不能随意走动,课下不能放飞自我,吃零食、玩游戏、看电视,这些都是不被允许的,要让孩子在家中也能时刻感受到约束感,不要把居家学习和放假混为一谈。
最后,希望我们每一位家长鼓起勇气,坚定信心,时刻告诉孩子们,不要过度恐慌,不要被疫情所吓倒。
真正的勇士,都是敢于迎难而上的人,经风霜不改志向,遇风雨砥砺前行。
我与祖国的花朵们共勉!
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